تله ماتیک و انفورماتیک

قیمت: 43,000 تومان

دانلود رایگان مقاله

خرید ترجمه مقاله

عنوان فارسی

تله ماتیک و انفورماتیک

عنوان لاتین

Information literacy and peer-to-peer infrastructures: An autopoietic perspective

در این مقاله استدلال میکنیم که دیدگاه خودنوگرانه ی جوامع انسانی به ما این امکان را میدهد که جوامع را به عنوان سیستم های خود سازمان یافته در نظر بگیریم و در نتیجه سواد اطلاعاتی را به عنوان راهی که توسعه ی اجتماعی را تسهیل میکند بدانیم. دینامیک اجتماعی همتا به همتا (P2P) اطلاعات عمومی را در سرتاسر جهان در مخازن دیجیتال، وبسایت ها و منابع کتابشناسی در دسترس قرار میدهند. با این وجود، پردازش این مقدار داده توسط یک سیستم کنترل مرکزی دست نیافتنی است. استدلال ما این است که شبکه های توزیع شده و ناهمگن مکانیزم های هماهنگ شده ای که توسط هر دو عامل تخصصی و مصنوعی تشکیل شده اند، میبایست بازیابی اطلاعات، استنتاج دانش و تصمیم گیری را بهبود دهند. همچنین باید بهای اجتماعی، کالا و خدمات ارائه دهند. برخورد با چنین مسائلی دال بر ساخت جمعی شبکه های معنایی جهانی، و همچنین فعالیت دانش تولید کنندگان و مصرف کنندگان است. نتیجه میگیریم که سواد اطلاعاتی به اندازه ی پیاده سازی فنی از اهمیت بسیاری برخوردار است و بنابر این ممکن است به شبکه های جوامع متمرکز که از زیرساخت های P2P استفاده میکنند، هدایت شوند.

This article argues that an autopoietic perspective of human communities would allow to understand societies as self-organized systems and thus promote information literacy as a facilitator of social development. Peer-to-peer (P2P) social dynamics generate public information available worldwide in digital repositories, websites and bibliographic resources. However, processing such amount of data is not achievable by a single central-controlled system. We claim that distributed and heterogeneous networks of coordinated mechanisms, composed by both specialized human and artificial agents, are needed to improve information retrieval, knowledge inference and decision-making, but also to produce social value, goods and services. Handling these issues implies the collective construction of global semantic networks but also the active labor of knowledge producers and consumers. We conclude that information literacy is as much important as any technical implementation and, therefore, may lead to networks of Commons-oriented communities which would utilize P2P infrastructures.