ارتقای سلامت روان دانشجو محور در محیط دانشگاهی استرالیا

قیمت: 43,000 تومان

دانلود رایگان مقاله

خرید ترجمه مقاله

عنوان فارسی

ارتقای سلامت روان دانشجو محور در محیط دانشگاهی استرالیا

عنوان لاتین

Student driven mental health promotion in an Australian university setting

هدف ازاین پژوهش بررسی ادراکات دانشجویان ازمشکلات سلامت روان ، ازطریق جستجوی مداخلات ارتقای سلامت پیشنهادی است. به منظور آگاه سازی ازمداخلات ارتقای سلامت ، رویکرد پژوهش عملی مورد استفاده قرار گرفت. تحلیل موضوعی وکیفی داده های گروه تمرکز انجام گرفت. ازاین داده هاسه موضوع زیر بدست آمد : اهمیت الف) پیام هایی با حداقل آسیب ب) تأکید بر مداخلات زودهنگام و آگاهی از تأثیرمشکلات سلامت روان درمان نشده ،ج) توجه به برچسب و محرمانه بودن. استفاده از دانشجویان روش موثری ازنظر هزینه است که مقبولیت فعالیت های ارتقای سلامت را ازنظر دانشجویان دیگر افزایش می دهد.

The purpose of this study was to investigate university students׳ perceptions of mental health problems, through an exploration of proposed health promotion interventions. An action research approach was undertaken to inform the health promotion interventions of the MindWise study. A qualitative thematic analysis of focus group data was undertaken. Three themes were abstracted from the data: the importance of (i) harm minimisation messaging, (ii) emphasising early intervention and acknowledging the impact of untreated mental health problems, (iii) addressing stigma and concerns about confidentiality. Student involvement is a cost-effective way to increase the acceptability of health promotion initiatives by other students