بررسی انگیزه پیشرفت و وابستگی به عنوان واسطه‌ای بین کمال گرایی و سلامت ذهنی در دانشجویان دانشگاهی در چین

قیمت: 43,000 تومان

دانلود رایگان مقاله

خرید ترجمه مقاله

عنوان فارسی

بررسی انگیزه پیشرفت و وابستگی به عنوان واسطه‌ای بین کمال گرایی و سلامت ذهنی در دانشجویان دانشگاهی در چین

عنوان لاتین

Achievement motivation and attributional style as mediators between perfectionism and subjective well-being in Chinese university students

این مطالعه به بررسی اثر میانجیگری انگیزه پیشرفت و سبک اسنادی بر روی ارتباط بین کمال گرایی و سلامت ذهنی دانشجویان دانشگاه چینی می پردازد. ۴۹۳ شرکت کننده در محدوده سنی ۱۸ الی ۲۴ سال که شامل ۲۰۶ مرد و ۲۸۷ زن بودند. مقیاس کمال گرایی (چندبعدی هویت و فلت) مقیاس انگیزه موفقیت مقیاس علیت چند بعد و چند منظوره و برنامه عمومی تندرستی را کامل کردند. تحلیل همبستگی نشان داد که کمال گرایی به طور مثبت با سلامت ذهنی در ارتباط است. مدل سازی معادلات ساختاری اثرات جزئی میانجیگری وابستگی سبکی و انگیزه موفقیت را در رابطه بین کمال گرایی و سلامت ذهنی نشان میدهد. علاوه بر این تجزیه و تحلیل چند گروهی نشان داد که مدل میانجیگری که به وسیله جنسیت تعدیل نشده است این یافته ها به ماهیت پیچیده ارتباط بین کمال گرایی و سلامت ذهنی کمک می کند. این پژوهش برای تحقیقات آینده نیز قابل استفاده است و محدودیت های تحقیق فعلی نیست مورد بحث قرار گرفته شده است.

This study examined both the mediation effects of achievement motivation and attributional style on the relationship between perfectionism and subjective well-being in a sample of Chinese university students. Four hundred ninety-three participants with an age range of 18–24 (206 males and 287 females) completed the Hewitt and Flett Multidimensional Perfectionism Scale (HMPS), the Achievement Motivation Scale (AMS), the Multidimensional–Multiattributional Causality Scale (MMCS) and the General Well-Being Schedule (GWB). Correlation analysis indicated that perfectionism was positively correlated with subjective well-being. Structural equation modeling exhibited the partial mediation effects of attributional style and achievement motivation on the relationship between perfectionism and subjective well-being. Moreover, a multi-group analysis indicated that the mediation model was not moderated by gender. These findings contribute to the complex nature of the association between perfectionism and subjective well-being. This study’s implications for future research and limitations of the present findings are discussed.