مطالعات اجتماعی، شایستگی اجتماعی و شهروندی در تعلیم و تربیت اوایل کودکی: اصول رشدی راهنمای شیوه مناسب

قیمت: 44,000 تومان

دانلود رایگان مقاله

خرید ترجمه مقاله

عنوان فارسی

مطالعات اجتماعی، شایستگی اجتماعی و شهروندی در تعلیم و تربیت اوایل کودکی: اصول رشدی راهنمای شیوه مناسب

عنوان لاتین

Social Studies, Social Competence and Citizenship in Early Childhood Education: Developmental Principles Guide Appropriate Practice

هدف از اين مقاله بررسي ماهيت آموزش مناسب مطالعات اجتماعي در سال هاي مهدکودک و کودکستان است. اهمیت رشد شایستگی اجتماعی به عنوان پایه اساسی مطالعات اجتماعی در سال های اولیه تحصیل، با توجه خاص به تشابهات مشترک بین اهداف و راهبردهای شایستگی اجتماعی و برای ایده آل ها و شیوه های مدنی بررسی شده است. دانش مسیر رشدی در رشد کودک به عنوان یک ابزار برای در نظر گرفتن اهمیت استفاده از درس های مشابه با خانه بر اساس تجارب خود کودکان، قبل از دروس در مورد مفاهیم دورتر، توصیف و نشان داده شده است. مبانی تاریخی مطالعات اجتماعی به لحاظ رشدی مناسب، با توجه به آموزش مطالعات اجتماعی در مهدکودک و کودکستان های امروزی بازبینی شده و ارتباط آنها توضیح داده است.

The purpose of this article is to examine the nature of appropriate social studies education in the Kindergarten and Pre-Kindergarten years. The importance of social competence development as a basic foundation of the social studies in the early years of schooling is examined, with particular attention to the commonalities shared between goals and strategies for social competence and for civic ideals and practices. Knowledge of developmental direction in child development is described and illustrated as a tool for considering the importance of using close-to-home lessons built on children’s own experiences, prior to lessons about more distal concepts. Historical foundations of developmentally appropriate social studies are revisited, and their relevance is discussed, with regard to social studies education in the kindergartens and pre-kindergartens of today.