به سمت یک چارچوب معماری سرویس گرا برای بازی های جدی آموزشی
Towards a Service-Oriented Architecture framework for educational serious games
مشخصات کلی
| سال انتشار | 2015 |
| کد مقاله | 2476 |
| فرمت فایل ترجمه | Word |
| تعداد صفحات ترجمه | 10 |
| نام مجله | International Conference on Advanced Learning Technologies |
| نشریه | IEEE |
| درج جداول و شکل ها در ترجمه | انجام نشده است |
| جداول داخل مقاله | ترجمه نشده است |
چکیده فارسی
تولید بازی های آموزشی جدی، کاری پرهزینه و زمان بَر است. استفاده از رویکرد معماری سرویس گرا در توسعه نرم افزار می تواند راه حلی برای کاهش هزینه ها و توسعه بازی های جدی ارائه دهد. در این تحقیق، ما مدلی به نام مدل مبتنی بر نظریه فعالیت بازی های جدی (ATMSG) را برای شناسایی مولفه های مرتبط موجود ارائه می دهیم که می تواند برای بازی های جدی آموزشی مختلف مورد استفاده مجدد قرار گیرد. ما ساختاری برای طبقه بندی بازی های جدی و شناسایی نحوه گسترش پارادایم معماری سرویس گرا اِعمال می کنیم.
چکیده لاتین
Producing educational serious games can be costly and time-consuming. The Service-Oriented Architecture (SOA) approach of software development can offer a solution to reduce costs and foment serious games development. In this work, we apply a model called Activity Theory-based Model of Serious Games (ATMSG) for identifying existing relevant components that can be reused for different educational serious games. We apply the derived structure to classify the elements of an existing game and to identify how it can be refactored and expanded following the SOA paradigm. Index Terms—Service-oriented architecture, serious games, educational serious games, serious games development, software engineering
خرید و دانلود ترجمه این مقاله:
جهت خرید این مقاله ابتدا روی لینک زیر کلیک کنید، به صفحه ای وارد می شوید که باید نام و ایمیل خود را وارد کنید و پس از آن روی دکمه خرید و پرداخت کلیک نمایید، پس از پرداخت بلافاصله به سایت بازگشته و می توانید فایل خود را دانلود کنید، همچنین لینک دانلود به ایمیل شما نیز ارسال خواهد شد.
هیچ دیدگاهی برای این مقاله ثبت نشده است
دیدگاه ها