چالش های رأی گیری در e-Cognocracy

قیمت: 38,000 تومان

دانلود رایگان مقاله

خرید ترجمه مقاله

عنوان فارسی

چالش های رأی گیری در e-Cognocracy

عنوان لاتین

The Voting Challenges in e-Cognocracy

e-Cognocracy [MP03, MP05, Ker03]، یک سیستم دموکراتیک جدید است که بر خلق و انتشار اجتماعی دانش مربوط به حل علمی مشکلات بسیار پیچیده در خصوص تصمیم گیری عمومی متمرکز است. با استفاده از تکنیک های تصمیم گیری چند معیاره به عنوان کمک روش شناختی، نظام دموکراتیک به عنوان یک کاتالیزور (سازمان دهنده) برای یادگیری که فرآیند شناختی متمایز از موجودات زنده را هدایت می کند، و اینترنت به عنوان یک پشتیبانی ارتباطی، e-Cognocracy، برخی از محدودیت های دموکراسی سنتی را حل و فصل کرده، و فضایی برای مداخله بیشتر شهروندان در دولت خود فراهم می کند. از این نظر، رأی گیری الکترونیکی محدود به انتخاب یک حزب سیاسی خاص نیست، بلکه محدود به استخراج دانش مربوطه است. اگرچه سیستم های رأی گیری الکترونیکی قبلاً به طور گسترده مورد مطالعه قرار گرفته اند، هنوز هم برخی از موقعت ها وجود دارد که تحت پوشش کتابشناسی کلاسیک قرار نگرفته اند، و در نتیجه، معرفی تغییرات جالب توجه در طرح اصلی ضروری است. در این مقاله، یکی از چنین رخدادها را ارائه خواهیم کرد (که مربوط به e-cognocracy است)، و تغییرات مورد نیاز در فرآیندهای رأی گیری الکترونیکی سنتی و همچنین پیامدهایی را که دارند، مطالعه خواهیم کرد.

e-Cognocracy[MP03, MP05, Ker03] is a new democratic system that focuses on the creation and social diffusion of the knowledge related with the scientific resolution of high complexity problems associated with public decision making. Using multicriteria decision making techniques as the methodological aid, the democratic system as a catalyst for the learning that guides the cognitive process distinctive of living beings, and the Internet as a communication support, e-cognocracy resolves some of the limitations of traditional democracy and provides room for greater involvement of the citizenry in their own government. In this sense, e-voting is not limited to the choice of a given political party, but to the extraction of the relevant knowledge. Even though e-voting systems have already been widely studied, there are still some situations not covered yet by classical bibliography, and then it becomes necessary to introduce interesting variations to the main schema. In this paper, we will present one of such occurrences (that associated with e-cognocracy), and will study the modifications needed in the traditional e-voting processes as well as the implications they have.