مدیریت اضطراب ریاضی با استفاده از تغییر رفتار ، یوگای تقویت ذهن و JPMR در دانش آموزان نرمال پایه نهم

قیمت: 44,000 تومان

دانلود رایگان مقاله

خرید ترجمه مقاله

عنوان فارسی

مدیریت اضطراب ریاضی با استفاده از تغییر رفتار ، یوگای تقویت ذهن و JPMR در دانش آموزان نرمال پایه نهم

عنوان لاتین

Management of Mathematics Anxiety through Behaviour Modification, Super brain Yoga and JPMR in Ninth Standard Student

اضطراب ریاضی ترس غیر منطق از ریاضی است. اضطراب ریاضی بدین صورت تعریف می شود "وجود سندروم واکنش های احساسی به علم حساب و ریاضی. این اضطراب با ایجاد حس تنش، هراس یا ترس با عملکرد فرد در ریاضی تداخل داشته و باعث اجتناب از ریاضی می شود. علاوه بر این، اجتناب از ریاضی باعث کاهش توانایی فرد و طفره رفتن از انجام عملیات ریاضی می شود ، اضطراب بیشتری در دانش آموزان ایجاد کرده و باعث کاهش امادگی آن ها از لحاظ علم ریاضی می شود. اضطراب ریاضی پاسخی اکتسابی است که مانع از عملکرد شناختی فرد در کلاس ریاضی می شود. این نوع اضطراب در بین دانش آموزان از سن ابتدایی تا دانشگاه شایع است. برای دانش آموزانی که از اضطراب ریاضی رنج می برند انجام عملیات ریاضی مشکل است و دیدگاه مثبتی راجع به ریاضی ندارند. اضطراب ریاضی نتیجه یک دوره اجتناب از ریاضی است که با یک تجربه منفی در زمینه علم ریاضی شروع می شود. دانش آموزان از گذراندن واحدهای درسی ریاضی دوری می کنند و نسبت به ریاضی دیدگاهی منفی دارند و این حس، میزان اعتماد به نفس کلی دانش آموزان را نیز تحت تاثیر قرار می دهد. ولی ثابت شده است که روش تغییر رفتار می تواند انواع اضطراب ها را کاهش داده و یوگای تقویت ذهن برای بهبود هماهنگی مغز مناسب می باشد. این مقاله یک مطالعه موردی از معیار IX ، درباره کندریا ویدیالایا ، است که معلم و والدینش از اینکه او با مواجه شدن با مسائل ریاضی مضطرب می شد شکایت داشتند. بعد از بررسی اتوبیوگرافی ریاضی مشخص شد که اضطراب فرد از سخت گیری پدر در زمان آموزش ریاضی شروع شد. نمره دانش آموزان در آخرین امتحان ریاضی بسیار پایین بود، 12.40. اضطراب ریاضی او با استفاده از مقیاس درجه بندی اضطراب ریاضی سوری ، مونرو و کوک مورد ارزیابی قرار گرفت. تسلط نیمکره مغزی دانش آموزان با استفاده از روش پردازش اطلاعات انسانی تورنس و تاگارت آزمایش شد. این دانش آموز، به مدت شش هفته تحت تکنیک های تغییر رفتار و یوگای تقویت ذهن نیز قرار گرفت.

Mathematics Anxiety is an irrational fear of Mathematics. Mathematics Anxiety is defined as "the presence of a syndrome of emotional reactions to arithmetic and mathematics" (Dreger & Aiken, 1957, p.344). It creates a feeling of tension, apprehension, or fear that interferes with performance in Mathematics and also results in ‘Mathematics-Avoidance’. Further, ‘Mathematics-Avoidance’ leads to less competency, exposure and practice of Mathematics, leaving students more anxious and mathematically, unprepared to achieve. Math anxiety is a learned response that inhibits cognitive performance in the math classroom. It is widespread among students from elementary age through college. Students suffering from math anxiety have difficulty performing calculations and maintaining a positive outlook on mathematics. Math anxiety is the result of a cycle of math avoidance that begins with negative experiences regarding mathematics. These students avoid Mathematic courses and tend to feel negative towards Mathematics and this also affects student’s overall confidence level. However, Behaviour Modification techniques have proven instruments that can reduce various types of anxieties and Super Brain Yoga for improving integration of the brain. This is a case study of a student of IX standard, Kendriya Vidalaya, Who was referred by his Mathematics teacher and parent complaining that the student becomes anxious whenever he encounters Mathematic problems. After taking Math autobiography it was revealed that the anxiety began due to harsh handling by father while teaching Mathematics. Students score in recent Mathematic exam was noted very low i.e 12/40. His Mathematics Anxiety was assessed by using Suri, Monroe and Koc’s (2012) short Mathematics Anxiety Rating Scale. Student’s hemispheric dominance of the brain was measured by using Taggart and Torrance’s Human Information Processing Survey (1984). This student was treated with Behaviour Modification techniques and Super Brain Yoga for six weeks