مقالات ترجمه شده

روش تحقیق، مثلث سازی به عنوان ابزار اجتماعی

عنوان فارسی

روش تحقیق، مثلث سازی به عنوان ابزار اجتماعی


عنوان لاتین

'Triangulation' Research Method as the Tool of Social Science Research

مشخصات کلی

سال انتشار 2012
کد مقاله 2121
فرمت فایل ترجمه Word
تعداد صفحات ترجمه 11
نام مجله فاقد منبع
نشریه فاقد منبع
درج جداول و شکل ها در ترجمه انجام شده است
جداول داخل مقاله ترجمه شده است

چکیده فارسی

این مقاله در مورد مثلث سازی به عنوان یک استراتژی برای افزایش اعتبار یافته های بررسی و تحقیقات بحث می کند. مثلثسازی برای ترکیب مزایای استفاده از هر دو رویکرد کیفی و کمی استفاده می شود. هر روش مزایا و همچنین معایب خاص خود را دارد. با تحولات اخیر در فلسفه علم دانشمندان استدلال کرده اند که این دو روش نباید یک وضعیت جداگانه اما برابر داشته باشد، و به جای آن باید تداخل کنند. هدف مثلث سازی صرفا اعتبار سنجی است اما در تعمیق و گسترش فهم فرد و تمایل به حمایت از پژوهش های میان رشته ای به جای تک رشته به شدت محدود جامعه شناسی یا انسان شناسی می گردد.

چکیده لاتین

This article discusses 'triangulation' as a strategy for increasing the validity of evaluation and research findings. Triangulation is used to combine the advantages of both the qualitative and the quantitative approach. Each method offers specific advantages as well as disadvantages. Recent developments in the philosophy of science have argued that the two traditions should not have a separate-but-equal status, and should instead interact. Triangulation is not aimed merely at validation but at deepening and widening one's understanding, and tends to support interdisciplinary research rather than a strongly bounded discipline of sociology or anthropology

خرید و دانلود ترجمه این مقاله:

جهت خرید این مقاله ابتدا روی لینک زیر کلیک کنید، به صفحه ای وارد می شوید که باید نام و ایمیل خود را وارد کنید و پس از آن روی دکمه خرید و پرداخت کلیک نمایید، پس از پرداخت بلافاصله به سایت بازگشته و می توانید فایل خود را دانلود کنید، همچنین لینک دانلود به ایمیل شما نیز ارسال خواهد شد.

دیدگاه ها

هیچ دیدگاهی برای این مقاله ثبت نشده است

ارسال دیدگاه

مقالات معتبر علمی از ژورنال های ISI